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学琴前的准备工作

时间:2015-11-25 00:06 | 作者:jinnuojf | 点击:
发布时间:2015-11-25 来源:网络整理 浏览: 关键词:

【引言】:

       做琴童家长已经快2年了,虽然时间不算长,但因为一路上陪伴孩子,给她鼓励支持,同时也和她一起战胜困难;更多的时候,引导她体会揣摩学习之道,为人之道;孩子一边学琴,我们也一边做学习记录、总结和反思。“家有琴童”内容皆出自我们平日里,孩子学琴,练琴时的总结。

【目的】:

  •       做这个琴童系列(主要针对钢琴学习),既是我们学习的梳理,同时借此机会,希望我们的经历能给其他琴童家长些许的借鉴,大家也相互交流,相携同进,彼此互勉!

            小家伙在四岁时,自己选择并决定开始学习钢琴。但在正式学习前,我们做了以下的一些准备工作,现总结如下:

     

           

    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
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【准备工作一】

  •  

    一、给孩子的兴趣选择创造机会,让孩子自己决定自己的爱好!


    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
  •  

           在决定要让孩子接受乐器学习前,应该多为孩子创造接触各类乐器的机会。即接受乐器的名称和外观,也可以多让孩子去参观正在学习某一乐器的其他孩子,了解一些学习的过程,从概念到形象化的知觉,都应该让孩子多感触。而不要只是单方面的由父母来直接决定。

           如果孩子自己与某一类乐器产生共鸣,产生想要学习的兴趣和意向,是最好的。

          

            我们的孩子在四岁左右对钢琴发生了浓厚兴趣,所以这个系列也仅在钢琴方面与各位父母分享交流。

          

  •         当孩子有了比较明确的意向选择,并向父母提出想要学习的想法后,是否就可以马上给她报名学习了呢!

     

            我个人持“否定”的观点!


    END

【准备工作二】:

  •  

    二、不要马上同意,给孩子一个冷遇期。


    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
  •  

            即使孩子自己做出了重要决定:要学钢琴!父母也不要太早高兴,马上就给孩子报名,第二天就学习。我个人的意见应该在孩子明确兴趣意向时,给一段冷遇期,或者是说故意“缓缓”此事。

      


  •  

            一来多观察一下孩子是一时兴起,还是真的产生了兴趣;如果是真的有兴趣了,也故意先吊吊孩子的胃口,强化孩子学习的意向,为后来正式学习打好基础;

            二来,父母也可以利用这段时候暗中“探访”,哪里有好的琴行和适合自己孩子的钢琴老师(这对年龄段小的孩子来说,适合的老师是尤为重要的);

            三来,学琴的琴童家长最好事先阅读一些学琴的相关书籍,父母应该首先对学琴有正确的认识,也树立起良好端正的态度;此外,特别针对3、4岁开始学琴的孩子,正式开始学习后,也可以辅助孩子,而不是只放手一切交给孩子和钢琴老师。


    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
    END

【准备工作三】:

  •  

    三、学琴前,与孩子正式沟通,做好思想准备。 

    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
  •  

            孩子的兴趣,自己的选择最关键;考察了一段时间,确定了孩子的意向,就可以考虑式正式报名了。但在报名前,一定要与孩子进行一次正式的沟通,做好学琴前的思想准备。

     

            正规系统的钢琴学习,不像孩子平日里半娱乐性质的某些兴趣项目,毕竟这样的学习更加系统性,难度也更大;所以要学,就必须认真看待这件事情。

     


  •  

            可能孩子对钢琴已经产生了向往,有了最开始的喜爱和兴趣;而且现在应该是兴趣最大最浓的时候。可父母必须清楚,孩子此时的喜爱,都是认识里最理想化的一种情愫,是一种最朦胧最幻想的美。她会想像着自己弹奏出那些美妙音乐的美好,幻想着从自己的指尖流淌出各种优美旋律的快乐;好像只要开始学习了,只要自己坐在了钢琴前,一切就在眼前,垂手可得!

     

              但,实际上,事实并非如此!


  •  

           所以,在学琴前,父母必须帮助孩子树立起学琴的正确认识。或者说,要在保留孩子美好梦想的同时,又要让她看到,她心里的这些美好的梦想,都是需要付出努力,才能得到的;她需要做好迎接困难的准备。

          个人认为,这是准备学琴过程中最重要的一环。


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【家庭实例】:

  •  

            所以,我们很郑重地告诉孩子:“宝贝,弹钢琴,是一件很美妙的事,女孩子弹琴,真是像公主一样,优雅美丽~~~。但是~~,刚开始,学琴的时候,可并不能,像你在电视上,看到的钢琴家,那样,一开始,就能弹奏出,那样美妙,长长的曲子。刚开始学琴,很可能是一件,很枯燥的事,需要一个音,一个音的练习,一个指头,一个指头的练习呢!~~~~”


    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
  •  

             小家伙马上问:“那~~钢琴家,也是一个音,一个音,一个指头,一个指头地练习的吗?”

            “是的,那些最棒的钢琴家,也是要,一点,一点,学习的。而且,不光是学钢琴,我们,学任何东西,都要一点,一点地学,都要把基础打好了,才能学得更好。就像~~~你学轮滑,是不是也要练基本动作?并不是一开始,就会滑花样吧?钢琴家,在最开始,学的时候,也要一个音一个音,一个指头,一个指头,天天练习,练习很长时间,慢慢熟练了,练好了,才能在最后,弹出那样好听美妙的音乐来。”

     

             “我学轮滑,也是一个动作一个动作,练习的;每次学一个动作!”

              小家伙对轮滑学习有亲身体会,所以她马上想到了。


  •  

             我很高兴她在认真听我讲,并能跟我一起思考,我继续说:“是的!你很棒!每次都坚持到最后!所以你进步也很大!那~~~练钢琴,也是一样,一开始,并不能马上就弹好听的曲子,需要一点点地练习,也有可能,一个音,一个手指头,没练好,就得反反复复,直到把它练好!~~~”

     

           “不练好的话,就不能学下面的内容。”

           “是的。就像轮滑,这个动作没学好,就没办法,学下个动作。”我继续:“所以,如果,你决定要学钢琴,就要不怕苦,不怕累!因为做任何事情,学任何东西,都没有轻而易举,轻轻松松,就能学到的,都要付出努力;而且,还要不怕犯错,错了,我也不怕;错了,我就改正,只有不怕犯错的小朋友,错了能改正的小朋友,他们才是最棒的小朋友,他们就能学到更多,学得更好!你怕犯错吗?”

     


    END

【题外话】:

  •  

            其实,与孩子沟通,跟我们每个家庭的环境,平日里如何对待孩子,父母的教育方式都是息息相关的。这些内容,并不是今天谈话时才第一次讲到,而是我们在平常生活里跟小家伙的啐啐念:


    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
  •         《胡桃夹子》里优美的芭蕾舞,申雪赵宏博美伦美焕的花样滑冰,《猫鼠之夜》里小朋友们快乐的舞蹈,玩杂技的演员,获金牌的运动员,中国第一个女航天员刘洋,晚上散步时爷爷奶奶拉的二胡,唱的小曲儿,路边边弹吉他边唱歌的大哥哥......

     

          我们除了跟她一样欣赏,赞叹以外,唠叨得最多的,便是“他们不知道犯了多少错,失败了多少次,但他们却能,反复出错,反复改正,失败了,再来,又失败了,又再来,决不气馁,最后才终于这么棒了”。

  •  

              所以,这些话对小家伙而言,已经有了日积月累的沉积;只不过,此时,我们再次将它,和眼前学钢琴联系在了一起,而孩子也自然更能体会其中的深意!


  •  

             当孩子对学习有了正确的看法,知道它并不是个轻松容易的事,必须认真积极对待后,就需要进行下一步骤了。


    END

【准备工作四】:

  •  

    四、认清困难,坚定信念,订好规则。 


    家有琴童:[1]学琴前的准备工作步骤阅读
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            等过了这一关,孩子也有了正确的认识,积极肯定的态度,接下来就要和孩子订好规则。俗话说,“先说断,后不乱”。

            对美好的即将要去做的事,孩子故然有了一些心里准备,但因为年龄小,也可能会出现将来遇到困难想要放弃的时候,可能大多数琴童父母都怕遇到这种情况---先说得好,但学习中途放弃的情况。


  •  

            所以,学琴前先把规则订好,既是正式向孩子表明这是个正规的学习,不是游戏;同时,也能最大程度让孩子提前做好坚持不懈努力的决心。

     

            我们给孩子订的规则:如果决定了,要学,报了名,就必须认真学,还要能坚持;如果以后遇到困难,就不能说不想去就不去了!父母是绝对不会同意的。所以,要想好!再做决定!”


  •  

           经过这样开诚布公、清楚正式地沟通后,家里的小家伙明确表态:想学,并知道充满困难,会努力,不会轻易放弃!之后,便是准备工作的最后一环了:不能让困难吓倒了孩子。


    END

【准备工作五】:

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    五、 帮助孩子打消顾虑,做孩子的坚强后盾!


    家有琴童:[1]学琴前的准备工作
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             三四岁的孩子开始学琴,应该帮助孩子打消顾虑,既告诉孩子学习中遇到困难是很正常的事,只要肯动脑筋,加上坚持不懈,再大的困难也能解决;此外,也让孩子体会到不是她自己一个人在面对这些,父母的帮助和支持将是她的坚强后盾。


  •  

             在我们与孩子的对话中,我们是这样告诉孩子的:“做任何事情,学任何东西,都会遇到困难。不仅小孩子,会遇到困难,我们大人,也会遇到困难。所以,困难并不可怕,遇到困难了,我们就,想办法,动脑筋,解决困难;如果,你能坚持学琴,那,遇到了困难,妈妈就和你一起,我们一起想办法,动脑筋,还可以请老师帮助,困难总会解决的。”

              孩子问: “老师会帮助我们吗?”

              我们很肯定地告诉她: “那当然了,老师最喜欢肯动脑筋的小朋友了!”


  •  

             经过这样和孩子心对心的交流和谈话,学琴就可以正式开始了!


    END

【结束语】:

  •  

           本文关于孩子学琴前的准备工作,纯属个人生活中的育儿总结和经验分享,希望对正准备学琴的琴童家长能起到些许的帮助作用。

     

            孩子走上学琴的道路,今后难免会有觉得苦觉得累,甚至会有因犯错哭鼻子,说不定也会有撒娇耍赖不去的时候;但因为有了今天的沟通,家长和孩子都有了必要的心理准备;也一定会更有信心和毅力,一起战胜学习过程中的各种困难,帮助孩子将钢琴学习,进行到底。

     

     

    家有琴童:[1]学琴前的准备工作步骤阅读
责任编辑:jinnuojf
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